校慶典禮將至，我會選擇邀請校工上台致詞，因為他們默默地為學校付出了很多。學校的願景提到：員工是眾人模範。那怎樣才是大家的模範？我不是說小食部東主以及校務處職員不是眾人的模範，但本人認為校工比較有代表性。先說小食部東主，他為了提供健康的飲食給學生，每天都駐守在小食部，關心學生的需要。但是，鑑於學校外判的小食部公司是於本年度才為同學們提供食物，而且學生跟小食部的員工只是買家跟賣家的關係，所以代表性不足。而校務處職員，他們每天都在校務處處理著大大小小的校務，例如點名，輸入學生資料等等，沒有了他們學校也不能運作呢！可是，他們都不及校工那樣深得民心，跟我們的關係也沒那麼好。現在就來說說校工。他們雖然看起來是最不起眼的一群，但在我眼中，他們很親切。我們每天都會見到他們。他們整天都在學校穿梭，有時去清潔洗手間，有時候去禮堂安排需要的椅子跟桌子。放學後，他們去每個課室關窗，鎖門。放學時寫滿字的黑板，每個早上都變成新的一樣。他們實現了學校的使命：全為我們的孩子。我們了解我們的需要，不怕辛苦，每天都默默地為我們工作。他們是最熟悉學校每個角落的一群，而且他們都在這裡工作了很久，見證著學校的轉變。也許他們不太善於致詞，但我相信他們那最直接的言辭已經可以打動我們的心。所以我認為校工是最適合上台致詞的人，因為他們是我們的模範。
校慶典禮自然需要邀請一些嘉賓上台致詞。若由本人選擇，本人定會從眾多的人選中，邀請默默耕耘的校工。雖然他們寂寂無名，甚至不知該如何稱呼他們，但他們卻在背後默默地為我們付出多年。故他們是絕對有資格上台為校慶致詞的。首先，大部份校工皆經歷過學校多次的變遷，作為「多朝元老」，讓他們致詞，更別有一番見解。台下也曾經歷過變遷的學生，聽到此番致詞時，定必感到莫名的感動。若較年輕的學生，未曾經歷過該年代，想必也能從致詞中，了解更多學校的往績。此外，他們在背後為全校付出了很多。相信每一名學生，甚至是教師，都曾接受校工的幫助──為我們修理桌椅、將通告物品等送到我們的教室等等。以上種種事跡，相信除了校工，已沒有人願意做了。既然他們已為我們付出了這麼多，自然應該上台致詞，讓大家為他們鼓掌。最後，本人認為全校對校工的熟悉度比其他校內的人高。學生們很少接觸校長，故讓校長致詞親切感會較低。教職員致詞的話，因不是每名學生都認識每一個教師，親切感也會相對地較低。若讓校工上台致詞，因大部分學生都曾接觸過、受過他們的幫助，故親切感便會較高。總的來說，本人認為由校工上台致詞，會是最適合的。
校慶典禮將至，本人會邀請校工上台致詞。本人認為上台致詞的人士首先應具備以下的條件：第一，那位人士的工作年資應較長(最少要有十年)，他知道學校發生過的大小事，看著學校的變遷，由以前的中文中學變成英文中學，由津貼學校變成直資中學……第二，他應熟悉學校的運作和架構。最後，亦是最重要的一點，那位人士應常常跟學校的同學接觸，會跟同學們傾天，了解他們的生活，知道學生的需要。首先。由於學校在新學年更換了小食部的供應商，小食部東主對學校的運作並不熟悉，這樣更不會知道學校經歷過的變遷。其次，校務處職員通常都是坐在校務處裡，負責一些統計、文書的工作，他們對學校的運作和架構就最熟悉，對於學校的歷史更可能是背得滾瓜爛熟，可是他們跟同學的溝通就少之又少了，這並不符合上台致詞人士應具備的第三個條件。至於校工，他們大部分都為學校服務了超過十年，見證學校的轉變。另外，他們每天都默默地為我們打掃課室，維修電器等，他們還每人看守一個樓層，有時間看見他們跟同學有說有笑的。正因及此，本人認為校工上台致詞是最合適的人選。
校慶典禮將至,我會邀請校工上台致詞。雖然校工在學校裡好像是學識比較少的人，亦都對一些人來說校工在學校其實只是一些微不足道的人。但我不是這樣想。首先，校工可說是在羅定邦中學裡工作了最長時間的人，最少都可能有四至五年了。他們亦都見證著學校所有的變化和一些大事件，例如：學校翻新工程﹑人事變動等。再者，他們十分熟悉學校的運作，任何關於學校的問題無論是關於學校的歷史還是學校的行政架構，他們都能解答。另外，他們是學校一班不可或缺的人，他們背負著重大的責任，他們在學生上課時維修一些光管等電器，學生放學後要清潔班房﹑走廊等地方，亦都要鎖好學校所有門窗，避免學生有財物損失，有時他們還要帶學生到醫院和一些比賽場地。令學生除了老師和同學以外，接觸得最多的人便是校工，他們亦都和我們成為朋友一起聊天等。綜合上述兩點，我認為校工上台致詞是適合的。
下週二晚上就是我校一年一度的盛事——畢業典禮。今年跟往年有點不同，今年的畢業典禮同時是二十週年紀念慶典揭幕禮。每逢別具意義的典禮都有會致詞的部分，校慶典禮也不例外。自去年起，我校在畢業典禮都會邀請有名望的人到來致詞，但這些人的致詞真的對聽眾有意思嗎？倘若要本人邀請一位人士上台致詞，絕對非校工不可。可能有人會想：致詞當然是要德高望重的人，平平無奇的一位校工又有何優勝之處？只是，本人認為致詞重要的是其內容，並非金堆玉砌出來的外表。試問名人政家能道出我校的變遷嗎？校董校監等執政者又能道出與學生相處的感受嗎？學校職員又可以講出校園每個角落的事嗎？縱使校工沒有高學歷，在人們眼中只是勞動者，不需作出任何決策，他們卻是我校成立廿載以來不可多得的一部分。禮堂集會、考試整齊的椅桌是他們為我們排列；課室的黑板、椅桌是他們為我們抹好。有時我們推亂、弄污椅桌，可他們從沒發半點怨言，默默地為我們工作，為我們提供一個舒適的學校環境。雖然他們不是學生，但他們對學校的轉變感受比起我們還要深。他們在我校工作多年，對校園的每一處都熟悉得很。廿年來的變遷並非學生可以道出，校工卻可以清清楚楚說出每處的轉變。二十年來校工的默默付出，可能大家都沒有察覺到。廿年來學校的轉變，校工可是把一切都放在心上。這次校慶典禮，應邀請校工致詞，讓他把他和學生的故事、羅中的歷史娓娓道來，讓聽眾暖在心窩。
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一年一度的校慶典禮將至，本人認為校務處職員應該被邀請上台致詞。其實校務處職員在校不斷勞碌為我們盡心服務,他們把一切的學校安排都處理得井井有條，可是一直寂寂無名，亦沒有人關心過他們辛苦與否。雖然他們沒有當老師的高深學歷，但我認為他們為學校所付出的勞力不比老師少。而且, 校務處職員比很多老師都更清楚學校的狀況,他們為學校的校慶典禮前所做的預備工作一定不少,本人認為學校不能扼殺他們為校所付出的勞力,應該給予他們機會上台分享所有的感受。其二,我選擇校務處職員而不是校工或小食部東主,是因為,小食部東主只是負責售賣食物給學生,而且校工或小食部東主他們都不會知道學校的教學方式及教學方針,所以本人認為他們不能成為代表上台致詞。另外, 校務處職員一直默默地為我們付出,為老師分擔工作,而且他們對學校內部情況都有一定認知,必能成為代表被邀請上台致詞。
校慶典禮將至，我打算邀請校工上台致詞，因為他們默默地為學校付出了很多。他們一大清早就回到學校，準備東西，放學後，就去每個課室打掃，無論有多零亂，他都打掃得井井有條，他們在背後默默地為我們付出多年，所以他們是絕對有資格上台為校慶致詞的。他們實現了學校的使命：全為我們的孩子。他們常常和我們一起聊天，與我們結成朋友，深深地了解到我們的需要，不怕辛苦，每天都默默地為我們收拾東西讓我們下一次使用時，可以方便拿取，即使有多辛苦，他們從未向我們大發脾氣，也沒有什麼怨言，這種精神真的讓我十分敬佩。他們是最熟悉學校每個角落的一群，而且他們都在這裡工作了很久，見證著學校的轉變，對學校充滿著濃厚的感情，相信致詞時必定流露出最真摯的感情。相反，校務處職員通常都是坐在校務處裡，負責一些統計、文書的工作，他們對學校的運作、歷史和架構就最熟悉，可是他們跟同學的溝通就少之又少了，未能了解他們的生活，知道學生的需要。另外，小食部東主只是負責售賣食物給學生，缺少與學生溝通。邀請校工上台致詞是最好不過的選擇。
校慶典禮將至，本人會邀請校工上台致詞。 我校的校工們已為學校服服務多年，差不多每一天也為我們打掃。寫滿文字和算式的黑板，每天我們回來時變得像新的一樣。每逢有講座及聚會，禮堂總是排滿着一行行整齊的椅子，學校的每一個角落也是一塵不染的。校工們多年來默默耕耘，從無半點怨言。雖然他們做的只是勞動性工作，沒有老師們那麼高的學歷，但本人認為他們的努力是絕不比其他人遜色。 加上，校工們會跟學生談話，從而得知學生的需要，有些更成為了朋友。還有，校工們已為學校服務十多年，見證着學校的變遷，對學校的感情也比其他人多，所以本人認為校工們較有資格上台致詞。 相反，小食部東主只是售賣食物給學生而已，何況小食部差不多每年也更換供應商，對學校接近完全不瞭解。而校務處職員跟學生不太熟，服務學校的年數大多也比校工少。總結而言，本人會邀請校工上台致詞。
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畢業典禮暨二十週年校慶即將舉行，當中有一環致詞儀式，究竟該由誰上台去致詞呢?這是一個好問題。作為一個學生，我會選擇邀請校工上台致詞，因為他們都默默為學校作出了很大的貢獻。 難道其他兩個人選就沒有貢獻了嗎?當然不是，他們都對學校作出了莫大的貢獻，但有一種是校工們擁有而他們所沒有的，那就是與學生們的回憶。 不少校工都為學校工作了很長的時間，無論有甚麼活動，都由他們一手包辦，佈置場地、搬動椅子等。每天放學後，他們又會為我們清潔黑板上的字，使我們每天早上都能夠使用煥然一新的黑板。 除此之外，每當有學生不小心弄髒了課室或走廊，把地方清潔好的總是這一群校，從沒有任何怨言。 我一直很佩服這群多年來默默為我們服務的人，所以每當我遇到他們，一定會有禮貌地跟他們打招呼，而他們也總會臉帶微笑地點頭回應。 這麼多年來，一眾校工見證著學生們的成長，經歷過學校的變遷，惟他們能道出羅中多年來的點滴，所以上台致詞的人非他們莫屬。
我認為教育問題最根本的是教育制度。教育是為提供五育並重及多元化的學校教育，配合學生的不同需要，使學生吸收更多知識，正確地建立價值觀和掌握有關技能，為日後升學或就業打穩基礎，以及促進學生的個人成長，使學生有獨立思考，分辨是非。可是今時今日的教育制度未能教育學生明辨是非黑白，也不能學會一些待人處事的技巧。上一代的學生在學校不但吸取課本內的知識，還可以學習日後工作時與他人相處的技巧，學生也能夠從課本學習對長輩的基本禮貌，建立一個正確的價值觀，反之，現今學生只是在學校學習考試技巧，機械式地做過往的試題，希望能熟習考試模式，老師不時提及一些待人應有的態度，不過只是紙上談兵，學生不會用心去欣賞中國的傳統美德，也不懂得欣賞課本裹的文章，只是盲目地學習文章的修的辭手法，有不少根本不明白文章的內容和作者想表達的深層意義，這不是失去了教育的意義嗎?此外，教育局擬卷人員未能了解學生的語文水平和能力，故此，去年的公開考試的閱讀材料共有三千多字，考生不但要閱讀，還要作答試題，試題還包含一些文化的原素，由於可見，教育局擬卷人員高估了考生的能力，令去年的成績未如理想。經過這事後，老師紛紛購買更多練習讓學生提早認識應考技巧。
校慶典禮將至，本人會邀請校工上台致詞。上台致詞的人必須在學校有不短的時間，還要熟悉學校的運作。校工們為我校效勞了很長的時間，他們熟悉學校的運作。所以本人認為校工應該上台致詞。每天最早回校的是校工，最晚走的也是校工。他們在學校逗留的時間很長，但有很多同學都忽略了他們，認為校工可有可無。這就錯了，他們默默耕耘，讓學生有一個舒適的環境學習。每次週會前，校工們都協力把椅子排得整整齊齊，分了班別，好讓同學們容易找到座位。如果週會後有測驗要在禮堂裏舉行，校工會以最快的速度把禮堂轉換成考試場地，前後只不過是用了半小時。雖然校工在學校中是最不起眼的人，他們責任卻很大。如果沒有校工，一間學校能運作下去嗎？學生也不能有一個良好的學習環境，校工幫助了我們很多。雖然他們在學校的地位不高，但他們是很重要，不能沒有他們。所以，校工是最適合上台致詞。
校慶典禮將至，我會選擇邀請校工上台致詞，因為他們默默地為學校付出了很多。
回覆刪除學校的願景提到：員工是眾人模範。那怎樣才是大家的模範？我不是說小食部東主以及校務處職員不是眾人的模範，但本人認為校工比較有代表性。先說小食部東主，他為了提供健康的飲食給學生，每天都駐守在小食部，關心學生的需要。但是，鑑於學校外判的小食部公司是於本年度才為同學們提供食物，而且學生跟小食部的員工只是買家跟賣家的關係，所以代表性不足。而校務處職員，他們每天都在校務處處理著大大小小的校務，例如點名，輸入學生資料等等，沒有了他們學校也不能運作呢！可是，他們都不及校工那樣深得民心，跟我們的關係也沒那麼好。
現在就來說說校工。他們雖然看起來是最不起眼的一群，但在我眼中，他們很親切。我們每天都會見到他們。他們整天都在學校穿梭，有時去清潔洗手間，有時候去禮堂安排需要的椅子跟桌子。放學後，他們去每個課室關窗，鎖門。放學時寫滿字的黑板，每個早上都變成新的一樣。他們實現了學校的使命：全為我們的孩子。我們了解我們的需要，不怕辛苦，每天都默默地為我們工作。他們是最熟悉學校每個角落的一群，而且他們都在這裡工作了很久，見證著學校的轉變。也許他們不太善於致詞，但我相信他們那最直接的言辭已經可以打動我們的心。
所以我認為校工是最適合上台致詞的人，因為他們是我們的模範。
校慶典禮自然需要邀請一些嘉賓上台致詞。若由本人選擇，本人定會從眾多的人選中，邀請默默耕耘的校工。雖然他們寂寂無名，甚至不知該如何稱呼他們，但他們卻在背後默默地為我們付出多年。故他們是絕對有資格上台為校慶致詞的。
回覆刪除首先，大部份校工皆經歷過學校多次的變遷，作為「多朝元老」，讓他們致詞，更別有一番見解。台下也曾經歷過變遷的學生，聽到此番致詞時，定必感到莫名的感動。若較年輕的學生，未曾經歷過該年代，想必也能從致詞中，了解更多學校的往績。
此外，他們在背後為全校付出了很多。相信每一名學生，甚至是教師，都曾接受校工的幫助──為我們修理桌椅、將通告物品等送到我們的教室等等。以上種種事跡，相信除了校工，已沒有人願意做了。既然他們已為我們付出了這麼多，自然應該上台致詞，讓大家為他們鼓掌。
最後，本人認為全校對校工的熟悉度比其他校內的人高。學生們很少接觸校長，故讓校長致詞親切感會較低。教職員致詞的話，因不是每名學生都認識每一個教師，親切感也會相對地較低。若讓校工上台致詞，因大部分學生都曾接觸過、受過他們的幫助，故親切感便會較高。
總的來說，本人認為由校工上台致詞，會是最適合的。
校慶典禮將至，本人會邀請校工上台致詞。
回覆刪除本人認為上台致詞的人士首先應具備以下的條件：第一，那位人士的工作年資應較長(最少要有十年)，他知道學校發生過的大小事，看著學校的變遷，由以前的中文中學變成英文中學，由津貼學校變成直資中學……第二，他應熟悉學校的運作和架構。最後，亦是最重要的一點，那位人士應常常跟學校的同學接觸，會跟同學們傾天，了解他們的生活，知道學生的需要。
首先。由於學校在新學年更換了小食部的供應商，小食部東主對學校的運作並不熟悉，這樣更不會知道學校經歷過的變遷。其次，校務處職員通常都是坐在校務處裡，負責一些統計、文書的工作，他們對學校的運作和架構就最熟悉，對於學校的歷史更可能是背得滾瓜爛熟，可是他們跟同學的溝通就少之又少了，這並不符合上台致詞人士應具備的第三個條件。至於校工，他們大部分都為學校服務了超過十年，見證學校的轉變。另外，他們每天都默默地為我們打掃課室，維修電器等，他們還每人看守一個樓層，有時間看見他們跟同學有說有笑的。正因及此，本人認為校工上台致詞是最合適的人選。
校慶典禮將至,我會邀請校工上台致詞。
回覆刪除雖然校工在學校裡好像是學識比較少的人，亦都對一些人來說校工在學校其實只是一些微不足道的人。但我不是這樣想。
首先，校工可說是在羅定邦中學裡工作了最長時間的人，最少都可能有四至五年了。他們亦都見證著學校所有的變化和一些大事件，例如：學校翻新工程﹑人事變動等。再者，他們十分熟悉學校的運作，任何關於學校的問題無論是關於學校的歷史還是學校的行政架構，他們都能解答。
另外，他們是學校一班不可或缺的人，他們背負著重大的責任，他們在學生上課時維修一些光管等電器，學生放學後要清潔班房﹑走廊等地方，亦都要鎖好學校所有門窗，避免學生有財物損失，有時他們還要帶學生到醫院和一些比賽場地。
令學生除了老師和同學以外，接觸得最多的人便是校工，他們亦都和我們成為朋友一起聊天等。
綜合上述兩點，我認為校工上台致詞是適合的。
下週二晚上就是我校一年一度的盛事——畢業典禮。今年跟往年有點不同，今年的畢業典禮同時是二十週年紀念慶典揭幕禮。每逢別具意義的典禮都有會致詞的部分，校慶典禮也不例外。自去年起，我校在畢業典禮都會邀請有名望的人到來致詞，但這些人的致詞真的對聽眾有意思嗎？倘若要本人邀請一位人士上台致詞，絕對非校工不可。
回覆刪除可能有人會想：致詞當然是要德高望重的人，平平無奇的一位校工又有何優勝之處？只是，本人認為致詞重要的是其內容，並非金堆玉砌出來的外表。試問名人政家能道出我校的變遷嗎？校董校監等執政者又能道出與學生相處的感受嗎？學校職員又可以講出校園每個角落的事嗎？
縱使校工沒有高學歷，在人們眼中只是勞動者，不需作出任何決策，他們卻是我校成立廿載以來不可多得的一部分。禮堂集會、考試整齊的椅桌是他們為我們排列；課室的黑板、椅桌是他們為我們抹好。有時我們推亂、弄污椅桌，可他們從沒發半點怨言，默默地為我們工作，為我們提供一個舒適的學校環境。
雖然他們不是學生，但他們對學校的轉變感受比起我們還要深。他們在我校工作多年，對校園的每一處都熟悉得很。廿年來的變遷並非學生可以道出，校工卻可以清清楚楚說出每處的轉變。
二十年來校工的默默付出，可能大家都沒有察覺到。廿年來學校的轉變，校工可是把一切都放在心上。這次校慶典禮，應邀請校工致詞，讓他把他和學生的故事、羅中的歷史娓娓道來，讓聽眾暖在心窩。
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回覆刪除一年一度的校慶典禮將至，本人認為校務處職員應該
回覆刪除被邀請上台致詞。其實校務處職員在校不斷勞碌為我
們盡心服務,他們把一切的學校安排都處理得井井有條，可是一直寂寂無名，亦沒有人關心過他們辛苦與否。雖然他們沒有當老師的高深
學歷，但我認為他們為學校所付出的勞力不比老師少。
而且, 校務處職員比很多老師都更清楚學校的狀況,他們為學校的校慶典禮前所做的預備工作一定不少,本人認為學校不能扼殺他們為校所付出的勞力,應該給予他們機會上台分享所有的感受。
其二,我選擇校務處職員而不是校工或小食部東主,是因為,小食部東主只是負責售賣食物給學生,而且校工或小食部東主他們都不會知道學校的教學方式及教學方針,所以本人認為他們不能成為代表上台致詞。
另外, 校務處職員一直默默地為我們付出,為老師分擔工作,而且他們對學校內部情況都有一定認知,必能成為代表被邀請上台致詞。
校慶典禮將至，我打算邀請校工上台致詞，因為他們默默地為學校付出了很多。他們一大清早就回到學校，準備東西，放學後，就去每個課室打掃，無論有多零亂，他都打掃得井井有條，他們在背後默默地為我們付出多年，所以他們是絕對有資格上台為校慶致詞的。
回覆刪除他們實現了學校的使命：全為我們的孩子。他們常常和我們一起聊天，與我們結成朋友，深深地了解到我們的需要，不怕辛苦，每天都默默地為我們收拾東西讓我們下一次使用時，可以方便拿取，即使有多辛苦，他們從未向我們大發脾氣，也沒有什麼怨言，這種精神真的讓我十分敬佩。他們是最熟悉學校每個角落的一群，而且他們都在這裡工作了很久，見證著學校的轉變，對學校充滿著濃厚的感情，相信致詞時必定流露出最真摯的感情。
相反，校務處職員通常都是坐在校務處裡，負責一些統計、文書的工作，他們對學校的運作、歷史和架構就最熟悉，可是他們跟同學的溝通就少之又少了，未能了解他們的生活，知道學生的需要。另外，小食部東主只是負責售賣食物給學生，缺少與學生溝通。
邀請校工上台致詞是最好不過的選擇。
校慶典禮將至，本人會邀請校工上台致詞。
回覆刪除我校的校工們已為學校服服務多年，差不多每一天也為我們打掃。寫滿文字和算式的黑板，每天我們回來時變得像新的一樣。每逢有講座及聚會，禮堂總是排滿着一行行整齊的椅子，學校的每一個角落也是一塵不染的。校工們多年來默默耕耘，從無半點怨言。雖然他們做的只是勞動性工作，沒有老師們那麼高的學歷，但本人認為他們的努力是絕不比其他人遜色。
加上，校工們會跟學生談話，從而得知學生的需要，有些更成為了朋友。還有，校工們已為學校服務十多年，見證着學校的變遷，對學校的感情也比其他人多，所以本人認為校工們較有資格上台致詞。
相反，小食部東主只是售賣食物給學生而已，何況小食部差不多每年也更換供應商，對學校接近完全不瞭解。而校務處職員跟學生不太熟，服務學校的年數大多也比校工少。
總結而言，本人會邀請校工上台致詞。
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畢業典禮暨二十週年校慶即將舉行，當中有一環致詞儀式，究竟該由誰上台去致詞呢?這是一個好問題。作為一個學生，我會選擇邀請校工上台致詞，因為他們都默默為學校作出了很大的貢獻。
回覆刪除難道其他兩個人選就沒有貢獻了嗎?當然不是，他們都對學校作出了莫大的貢獻，但有一種是校工們擁有而他們所沒有的，那就是與學生們的回憶。
不少校工都為學校工作了很長的時間，無論有甚麼活動，都由他們一手包辦，佈置場地、搬動椅子等。每天放學後，他們又會為我們清潔黑板上的字，使我們每天早上都能夠使用煥然一新的黑板。
除此之外，每當有學生不小心弄髒了課室或走廊，把地方清潔好的總是這一群校，從沒有任何怨言。
我一直很佩服這群多年來默默為我們服務的人，所以每當我遇到他們，一定會有禮貌地跟他們打招呼，而他們也總會臉帶微笑地點頭回應。
這麼多年來，一眾校工見證著學生們的成長，經歷過學校的變遷，惟他們能道出羅中多年來的點滴，所以上台致詞的人非他們莫屬。
我認為教育問題最根本的是教育制度。教育是為提供五育並重及多元化的學校教育，配合學生的不同需要，使學生吸收更多知識，正確地建立價值觀和掌握有關技能，為日後升學或就業打穩基礎，以及促進學生的個人成長，使學生有獨立思考，分辨是非。
回覆刪除可是今時今日的教育制度未能教育學生明辨是非黑白，也不能學會一些待人處事的技巧。上一代的學生在學校不但吸取課本內的知識，還可以學習日後工作時與他人相處的技巧，學生也能夠從課本學習對長輩的基本禮貌，建立一個正確的價值觀，反之，現今學生只是在學校學習考試技巧，機械式地做過往的試題，希望能熟習考試模式，老師不時提及一些待人應有的態度，不過只是紙上談兵，學生不會用心去欣賞中國的傳統美德，也不懂得欣賞課本裹的文章，只是盲目地學習文章的修的辭手法，有不少根本不明白文章的內容和作者想表達的深層意義，這不是失去了教育的意義嗎?
此外，教育局擬卷人員未能了解學生的語文水平和能力，故此，去年的公開考試的閱讀材料共有三千多字，考生不但要閱讀，還要作答試題，試題還包含一些文化的原素，由於可見，教育局擬卷人員高估了考生的能力，令去年的成績未如理想。經過這事後，老師紛紛購買更多練習讓學生提早認識應考技巧。
校慶典禮將至，本人會邀請校工上台致詞。
回覆刪除上台致詞的人必須在學校有不短的時間，還要熟悉學校的運作。校工們為我校效勞了很長的時間，他們熟悉學校的運作。所以本人認為校工應該上台致詞。
每天最早回校的是校工，最晚走的也是校工。他們在學校逗留的時間很長，但有很多同學都忽略了他們，認為校工可有可無。這就錯了，他們默默耕耘，讓學生有一個舒適的環境學習。
每次週會前，校工們都協力把椅子排得整整齊齊，分了班別，好讓同學們容易找到座位。如果週會後有測驗要在禮堂裏舉行，校工會以最快的速度把禮堂轉換成考試場地，前後只不過是用了半小時。雖然校工在學校中是最不起眼的人，他們責任卻很大。如果沒有校工，一間學校能運作下去嗎？學生也不能有一個良好的學習環境，校工幫助了我們很多。雖然他們在學校的地位不高，但他們是很重要，不能沒有他們。
所以，校工是最適合上台致詞。